連日來，安徽淮北礦業集團按照黨中央和省委黨史學習教育的相關要求，針對“礦區點多面廣、人員分散”的實際問題，積極創新方式方法，構建“136”工作格局，打造立體型學習網絡，切實提升黨史學習教育推動力、落實力。

強化一個機制。牢牢抓住領導機制建設，從集團、基層兩個層面出發，分別成立黨史學習教育領導小組及辦公室。集團黨委領導小組辦公室下設聯絡指導、實踐活動、文稿宣傳、綜合協調4個工作組，組建6個巡回指導組，并抽調專人集中辦公，負責統籌落實工作任務、督促指導基層開展黨史學習教育。要求基層單位明確1名聯絡員，具體負責信息對接和交流溝通。通過建立“縱到底、橫到邊”的推進機制，做到組織、人員、工作、責任“四到位”，推動黨史學習教育深入基層、深入一線、深入人心。

用活三大工具。圍繞解決“抓什么”問題，梳理黨史學習教育任務，按照任務、責任、時間“三定”原則，制定下發學習教育任務清單，實行掛圖作戰、銷號管理，做到完成一項、銷號一項、歸檔一項，確保事事有人抓。圍繞解決“做沒做”問題，在巡回指導工作機制的基礎上，加大任務督導力度，推行“跟蹤反饋表”制度，實行日匯報、周調度、月小結，實時掌握工作進度，牢牢把握學習教育主動權，確保件件有回音。圍繞解決“好不好”問題，定期編發工作簡報，傳達上級部署精神，刊登最新動態信息，網羅基層經驗做法，營造后進學先進、先進比先進的良好氛圍，確保招招有實效。

建好六大陣地。利用傳統媒體陣地，開辟黨史學習教育專欄，及時貫徹上級指示精神，播放紅色電影，廣泛宣傳黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，打造“固定課堂”，大力營造濃厚學習氛圍，做到傳統媒體“大張旗鼓”。借助淮北礦業集團“智慧黨建”云平臺、“智慧淮礦”手機新聞客戶端和官方微信公眾號等新媒體陣地，定期推送工作部署、黨史知識、學習動態、觀點評論、微視頻等內容，打造“指尖課堂”，讓廣大黨員干部隨時隨地可以通過移動終端學習黨史、觀看講座、互動交流，在潛移默化中明理、增信、崇德、力行，實現新媒體教育“走心對味”。（鄒晨光 王春明 王宏杰）

來源：《學習強國》2021年3月26日 安徽學習平臺